今天早上，我在厨房里给孩子们烙饼。老三指着其中一个说：“妈妈，这个怎么这样？”我说：“那是第一个，面糊有点稠了，比较厚，后面的就越做越好。”我顺势对孩子说：“你看，妈妈做事情也不能一下子就做好，需要慢慢调整。妈妈也一直在学习。”
那一瞬间，我突然意识到——孩子们在学习如何长大，而我在学习如何做妈妈，我们是一体的，都在学习和成长。我很想郑重地对孩子们说一声谢谢。谢谢你们，用十八年的时间，日日陪着妈妈做练习；谢谢你们的包容和耐心，让我在一次次“失败的第一张饼”里有机会调整、修正，继续做得更好。
我们常常以大人自居，自以为自己懂得多，觉得孩子弱小、不懂事。可是，当我们看着孩子不顺眼、生气着急的时候，那般无能为力的状态，又何尝不是弱小呢？我们连孩子的哭闹都分辨不出意思，面对孩子的撒谎、撒泼不知所措，笨到只会用一两种方式本能应对、粗鲁阻止，丝毫没有进步。上帝看着我们这样的时候，是不是也在叹息？如果我们足够长大、足够有智慧，这些问题根本不会困扰我们。我们长成了一个父母该有的样子吗？我们成为了一个足够平安、喜乐、有智慧的人吗？所以，孩子们有孩子们的功课，我们也有我们的功课。
一念转，世界便开阔了。我们指责别人有问题，但我们为何不能带着别人的问题、带着困境而依然喜乐呢？当我们不再急着评判“这个人太弱”“那段关系不好”，而是换一个眼光去看：“如何扶助弱小”“如何修复关系”，我与世界的结就解开了：此时正处在学习的阶段、创造的阶段，显然我在这些困扰中有未完成的功课。
有些人教会我们耐心，有些事让我们看见界限，有些环境迫使我们更具创造力，有些坎坷激发我们勇往直前的劲头，有些情况帮助我们下定决心放弃。不是每一段关系都会“成功”，但几乎每件事都有意义——这些人和事都将我们带到更广阔的疆域里，扩展我们生命的长度、宽度和深度。
这样想来，在面对孩子、面对弱小，以及面对不公与困境时，我们便不会急着去厮杀战斗、着急解决问题，而是先关顾一下自己：我还好吗？我的状态才是主最在意的事。回到与主连接的状态，然后，我才有可能选择接纳、包容，接住这些问题；同时，我也能够谦卑下来，承认自己缺乏智慧和力量，接纳、包容并接住自己的无能状态。之后，我们继续活在上帝的心意和旨意里，喜乐平安。最后，我们会惊奇地发现，这些问题就不再是问题，不再成为困扰，因为我与主相连接，在主没有难成的事。这个思路听起来很玄乎，我却暗自窃喜，因为这是解决现实问题的不二法则—-不论何事，都与主一起来面对。
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