【第7天】
1.自己灵修或邀请家庭一起敬拜神。灵修箴言书4:23，以西结书36:26，27哥林多后书5:17，18。默想和讨论：1) “你要保守你的心” ，是不是律法要求？你能够做到吗？2) “新心”，“新人”，如何理解福音不是对人心修修补补，而是换心手术？
2. 和家人或者朋友一起分享训练行为的四种方式，检查自己常常使用的训练行为方式。
【打卡】
1.箴言书4:23，以西结书36:26-27，哥林多后书5:17-18，这些经文都提到关于“心”的主题，提到了新心和新人。1） “你要保守你的心” ，不是律法要求，因为律法是行为层面的，是可衡量的，但人心狡诈，有时候无法真正反映在行为上，只有上帝能够看透我们每个人的心。我不能够做到保守自己的心，因为我的心怎么样，我有时候自己也不知道。我只能仰望主，向着标杆直跑。2）“人心比万物都诡诈，坏到极处”，是无可修补的了。神借先知以赛亚说：“我们都像不洁凈的人，所有的义都像污秽的衣服”（以赛亚书64:6）。如果我们的“义”在神跟前尚且像污秽的衣服，何况我们的罪污呢？我们的衣服已经烂到不能修补的地步了，我们所需要是换一件新衣，不是补旧衣。 福音是神的大能，是我们的旧人完全死掉又生出新的生命，在基督里的新生命，这新生命与旧的完全不同，新酒要装在新皮袋里。福音是神的救赎法，使人得着生命的改变，而不单是行为上的改变。
2.训练行为的四种方式分别是：1）强权式：以父母为中心；2）溺爱式：以孩子为中心；3）忽略式：没有建立关系；4）平衡式：6A的模式，真爱+真管，亲密关系+管教=顺服。这四种方式我都有使用过，在这些方式上不断切换，并不稳固。有时候自我中心，用强制手段让孩子按父母心意去行，有时候又过于看重孩子的感受，让孩子做决定，再有时候选择不去管，任由情况发生，总之很难做到真正的平衡管教。管教孩子有个重要前提是与孩子有亲密的关系，如果没有亲密亲子关系的基础，即使对孩子有再好再正确的管教，他也不愿听从，只会叛逆，因为规矩就是约束，是束缚，他不认为那是好的。所以，父母要想做到平衡式的管教，首先要与孩子培养亲密关系，包括：接纳、尊重、赞赏、关爱、时间、责任、权威等等。
我把这四种方式分享给我女儿同学的家长，她正好今天跟我分享了她在育儿上的难处，与此相关。希望这样的分享可以给她带来一些启发和帮助。
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