9/20/2023，周三，坚持早起第44天，早上5：36起床，如果在10点半之前入睡，5点半左右基本能自然醒了。
我今年没给孩子们报中文课，因为作业量太大了，听说读写，还要考试。而且，周日下午1点钟就开始上课，12点教会结束，时间很紧张，孩子们有时候只能在路上吃饭。咱们的孩子在双语环境中长大，中文基础比很多人好太多了，如果真的有兴趣，如果以后真有需要，我相信他们会学得很快，也会学得很好。相反如果现在硬逼着学，中文的写字、作业、考试会成为一种痛苦的回忆，体验感差，没有太多益处。期待着美国长大的孩子们能够完全了解中国文化，更是不现实的。语言需要用，不用则废，长大离开家之后，孩子们有多少说中文的机会呢？所以，我认为我家的情况，继续学中文不仅是一种金钱、时间和精力的浪费，更是会产生很多负面情绪的地方，于是果断停掉了。
所以我中文学校，只能孩子们报了舞蹈课、网球课、武术课，而且只报了3点以后的课，时间充裕，这些活动又是孩子喜欢的，我自己则报了书法课。老三盈盈只有3-4点一节舞蹈课，她下课后跑到哥哥学武术的地方玩，课间做了几个carwheel，被武术老师看到了。那个武术老师是美国人，他4-5点没有课，却一直在那里跟盈盈玩，看她翻跟头。一直到我五点下课，走到大厅，我看到武术老师不停问周围人：“你是Joy的妈妈吗？”直到我出现。他说盈盈实在是太棒了，身体素质好，又有基础，学武术会很快、很棒的，可以设计很多动作来表演。他问我可不可以给盈盈报个武术班，2-3点，我说我们3点才来中文学校，他说4-5点如果我可以再找一个孩子，他就可以开班，他实在是太想教Joy武术了！
我看到武术老师对待学生的不同，他在教满满那个班的时候基本没什么热情，教几个动作而已，百无聊赖。但他看盈盈的眼神充满了欣赏，由衷的欣赏，有光有喜悦，整个人是活的，哪怕他没有课，都还在这呆着，就为了找出盈盈的妈妈，然后说服我，希望让盈盈跟他学武术。看来老师和学生是彼此成就、彼此照亮的！虽然我并不觉得盈盈真是什么武术天才，她只不过学习体操，有些基础，这些空翻劈叉的动作任何一个学体操的女孩都可以做到。但我还是被老师的欣赏感动了，我问盈盈要不要学，她说可以。多多问妹妹，你真的喜欢吗？你确定吗？盈盈说：Sure！这个回答意味深长，我相信跟老师的欣赏很有关系。
我一直都知道欣赏对孩子意味着什么，但在这位老师身上我知道了什么是真正的欣赏。他流露出真诚、热情的眼神是有力量、有生命力的！我虽然知道我的每个孩子都是独一无二的，是上帝创造拣选的，都有自己的呼召命定，但我常常用流水线产品来看待他们，希望他们乖巧、顺服、爱学习……每个人都需要被欣赏，在他的闪光点那里被看见，被发现，然后毫无顾忌地表达出自己的欣赏，表达力和感染力也是中国父母所欠缺的。
学会欣赏绝对是一种能力！我们需要学会欣赏神所创造的大自然，精妙绝伦、巧夺天工；学会欣赏自己，我跟别人不一样，上帝看我是“好的”，我身体里有更大的力量和价值；学会欣赏周围人，也都是有神的形象和样式，都如此充满活力！学会欣赏，意味着消除嫉妒、攀比、争竞，意味着不再“贪心”、“贪恋”，我们都是好的，都是美的，只是不同而已……欣赏自己、欣赏周围是非常重要的，我知道武术老师的欣赏是真的，出于他肉体的喜好，自然流露出来。我也可以有他那样的真诚，但我对准神的心，用对付过的、调整过的属灵生命来欣赏我目光所及的周围，盼望着接下来我有更多意识和操练，尤其是我家弟兄回国这三个星期，我单单欣赏起来！我盼望着自己能够真正欣赏到孩子（让孩子get到）、点燃他们的生命！而我相信我自己也会在这个过程中“活”起来，也被点燃起来！
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