观看了《认识学习者》的视频，我有很多共鸣：
1、关于恩典的提醒。我们每个人都是罪人，都蒙了上帝的恩典。我们是被上帝赎买过的人，是更新改变了的新人，我们身上带上帝的恩典，带着耶稣基督的香气。因此，现在的我所做的是带着耶稣基督的爱与大能，成为恩典的管道，将神的恩典传承下去。
2、谦卑的品格。我知道谦卑是一个非常好的品格，因为我们是上帝的创造，我们所造就是为了彰显上帝的荣耀。“我们是泥，你是陶匠；我们都是你亲手所造的”(赛64:8)。 “跟造物主争辩的人有祸了！他不过是世上瓦器中的一件。陶泥怎能对陶匠说，‘你在做什么’？受造之物怎能说，‘造我的没手艺’？ (赛45：9) ”。但我没想到的是，谦卑居然是其他一切美德的基础。CS路易斯和奥古斯丁都对谦卑的品格给出了最高的评价。所以，我也需要在这方面有更多的反思和看见。时刻提醒自己，不要因为所学的知识越多越骄傲，反而应当更加谦卑受教，才能被神所使用。
3、记住孩子的需要。作为一名老师，我们很容易受到教学任务的影响，追赶教学进度，完成学校和领导的安排。但是，在所有的这些因素中，孩子的需要是重中之重，因为我们面对的一个个灵魂，他们有自己的认知、有情感、有各种各样的心理活动，他们又是上帝所造的人，拥有上帝的形象和样式。与孩子建立关系、建立良性互动，按照不同孩子的独特性来予以关注和教导，是老师的职责。
4、教导圣经真理。我们的世界是在恶者的掌控之下，我们还处于已然未然的历史阶段。当我们与社会主流文化逆向而行的时候，势必会受到潮流的冲击，对孩子来说这是极大的挑战，对我们大人来说也是如此。但耶稣基督的大能会保守我们的心怀意念，圣灵会帮助我们做出每一个艰难的选择。所以，作为老师，我们要坚信上帝的道理、真理，坚持传讲上帝的话语，教导孩子们也靠着圣灵的能力要适应和对抗世界，知道自己的位置：我生活在这个世界之中，但我不属于这个世界，我是属于上帝的！
5、关于门徒训练。很多时候，老师在学校扮演的是一个教导的角色，就好象邀请嘉宾来演讲，后期的跟进和反馈出现断档。但主耶稣是我们最好的榜样，他对十二门徒的训练也是我们可以学习和借鉴的最好方法。将孩子当成门徒，与他们同吃同乐，随时交流，用我们的生命来影响他们的生命，让耶稣基督的生命扎根在他们的生命之中并传承下去。这是最有力最有效的工作方式。
最后，我特别喜欢视频里的一句话“Remember each child is unique, created in God‘s image, travelling a journey of discovery and faith.”这句话提醒了我：孩子到底是谁，为什么会来到这里，他们是来探索和寻求那位创造的主，重返到自己的世界中，地上不过是一段短暂的旅程而已，何其有幸，我们可以陪伴他们！
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